В рамках совместного проекта ЦОПП РИ и Базовой профессиональной образовательной организации по развитию инклюзивного профессионального образования Республики Ингушетия (БПОО ИПО РИ) было организовано профориентационное мероприятие, включающее в себя серию интересных и интерактивных мастер-классов.

Профориентация началась с обзора возможностей ЦОПП РИ. Школьники получили возможность ознакомиться с высокотехнологичным оборудованием и инфраструктурой центра. Они посетили современный лекторий, оснащенный передовыми средствами демонстрации, где им рассказали о программах обучения и перспективах развития в различных профессиональных областях.

Особый интерес вызвала студия видео- и звукозаписи, где ребятам продемонстрировали процесс создания аудио- и видеоконтента.
Возможность своими глазами увидеть работу профессиональной типографии, от подготовки макета до печати готового продукта, также произвела на школьников неизгладимое впечатление.

Практическая часть мероприятия включала в себя серию увлекательных мастер-классов. Участники смогли попробовать себя в работе с VR-оборудованием, окунувшись в мир виртуальной реальности и ощутив на себе все преимущества современных технологий. Мастер-класс по массажу шейно-воротниковой зоны позволил школьникам освоить базовые приемы и понять важность профилактики заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Призер VII Национального чемпионата по профессиональному мастерству «Абилимпикс» Зарема Чумакова провела для девочек мастер-класс по выкройке одежды, демонстрируя тонкости кроя и пошива, и вдохновляя юных участниц на творческое самовыражение и освоение швейного дела.

В завершение мероприятия заместитель руководителя ЦОПП РИ Тамара Арчакова выступила с кратким обращением, подведя итоги экскурсии и мастер-классов. Она отметила высокую заинтересованность школьников и выразила надежду, что это мероприятие поможет многим из них определиться с будущей профессией и сделать осознанный выбор в пользу того или иного направления профессиональной подготовки.

ЦОПП готов развивать современные профессиональные компетенции и продолжать данный формат взаимодействия с образовательными учреждениями региона в деле профориентации подростков, способствуя развитию кадрового потенциала республики, — подчеркнула Тамара Арчакова.